Formation de 2 jours (14h) sur la rééducation de l'épaule après cancer du sein : épaule conflictuelle, douleurs neuropathiques et dyskinésies de la scapula. Au programme : biomécanique du complexe de l'épaule et impact des traitements, bilan complet, rééducation spécifique selon les séquelles, thérapie manuelle et neuro-dynamiques, drapeaux rouges, prévention des tendinopathies et auto-rééducation.
Cancer du sein et rééducation de l'épaule
Format
Durée
14h
Notes (
241
)
4.6
/5
Financements principaux
DPC
FIF PL
Personnel échelonné
Numéro d'action DPC
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43402626008
Indemnités maximales
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Validant DPC
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Oui partiellement - formation continue
Une question ? Appelez-nous au 01 44 83 46 71
Prochaines sessions en présentiel
11
Dec
Paris
Ink Formation
Places disponibles
PARTIE I : Introduction et mécanismes de l'épaule après cancer du sein
- A • Tour de table : difficultés rencontrées avec les épaules des patientes opérées (méthode participative)
- B • Biomécanique du complexe de l'épaule et rythme scapulo-huméral
- C • Impact des traitements cancérologiques (chirurgie, radiothérapie, chimiothérapie) sur la cinématique de l'épaule
PARTIE II : Bilan de l'épaule et de la posture
- A • Bilan complet de l'épaule et de la posture de la patiente opérée
- B • Séquelles de la chirurgie : cicatrices, brides, lymphocèles, syndrome post-mastectomie
- C • Tests tissulaires des structures sous-acromiales et évaluation de la coiffe des rotateurs
PARTIE III : Épaule conflictuelle et thérapie manuelle
- A • Syndrome sous-acromial, épaule gelée et raideurs post-opératoires
- B • Thérapie manuelle, mise en position courte et techniques neuro-dynamiques
- C • Traitement des douleurs neuropathiques du syndrome post-mastectomie
PARTIE IV : Dyskinésies de la scapula et rééducation ciblée
- A • Analyse des dyskinésies de la scapula et de leurs causes
- B • Rééducation spécifique des muscles de la coiffe et de la scapula selon la clinique de chaque patiente
- C • Cas cliniques : reconstruction par lambeau du grand dorsal et mobilisation de l'articulation acromio-claviculaire
PARTIE V : Drapeaux rouges, prévention et adaptation aux traitements
- A • Indications, contre-indications et drapeaux rouges (lymphocèle, lymphorée, thromboses lymphatiques superficielles)
- B • Prévention des tendinopathies de l'épaule et du syndrome sous-acromial
- C • Adaptation de la rééducation à la fatigue induite par la chimiothérapie
PARTIE VI : Éducation thérapeutique, auto-soins et autonomisation
- A • Informations et gestes de prévention pour maintenir le résultat du traitement
- B • Auto-soins de l'épaule côté opéré et stratégies d'auto-rééducation
- C • Amplitude d'épaule pour l'installation sur la table de radiothérapie et la reprise du travail
PARTIE VII : Méthodes pédagogiques et évaluation
- A • Méthodes participative, expositive, démonstrative et active, outils d'interactivité (Kahoot, Poll Everywhere)
- B • Pré-test et post-test sur les pratiques professionnelles, analyse des écarts
- C • Questionnaires de satisfaction immédiate et à distance
Objectifs
PARTIE I : Comprendre les mécanismes de l'épaule après cancer du sein
- A • Comprendre le fonctionnement biomécanique du complexe de l'épaule
- B • Analyser l'impact des traitements cancérologiques sur la cinématique du rythme scapulo-huméral
PARTIE II : Réaliser un bilan complet
- A • Réaliser un bilan complet de l'épaule et de la posture de la patiente opérée
- B • Identifier les séquelles induites par la chirurgie
PARTIE III : Mettre en œuvre une rééducation spécifique
- A • Réaliser une rééducation adaptée aux séquelles chirurgicales de chaque patiente
- B • Cibler les muscles de la coiffe des rotateurs et de la scapula en fonction de la clinique
- C • Choisir thérapie manuelle, mise en position courte et techniques neuro-dynamiques selon les déficiences identifiées
PARTIE IV : Sécuriser la prise en charge
- A • Sensibiliser aux indications et contre-indications de leurs traitements (drapeaux rouges)
- B • Adapter le traitement à la fatigue induite par la chimiothérapie
PARTIE V : Éduquer la patiente et prévenir
- A • Donner les informations nécessaires à une bonne éducation thérapeutique pour maintenir le résultat du traitement
- B • Enseigner les gestes de prévention des tendinopathies de l'épaule
- C • Éduquer la patiente à ses auto-soins de l'épaule du côté opéré
PARTIE VI : Améliorer la qualité de vie et autonomiser
- A • Optimiser la prise en charge post-opératoire pour prévenir les séquelles articulaires
- B • Améliorer l'amplitude d'épaule pour l'installation sur la table de radiothérapie
- C • Mettre en place des stratégies d'autonomisation et d'auto-rééducation pour éviter l'enraidissement
PARTIE VII : Évaluer sa pratique et l'impact de la formation
- A • Mesurer l'évolution de ses connaissances par pré-test et post-test
- B • Analyser les écarts entre ses réponses et les réponses attendues au regard des recommandations
- C • Exploiter les questionnaires de satisfaction immédiate et à distance
Les formateurs
Éléonore Cornevin
Masseur-Kinésithérapeute DE. Membre de la Société Française des Rééducateurs de l’Epaule et du RKS. Co-fondatrice de l’association Souffle Rose (association proposant des activités physiques pour les femmes touchées par un cancer du sein). Intervenante ‘Epaule et Posture’ au sein de l’association Souffle Rose.
Détails de la formation
Public
- La formation s'adresse aux masseurs-kinésithérapeutes
Pré-requis
- Disposer d'un ordinateur ou un smartphone avec un accès à internet pour visionner les vidéos et télécharger les contenus écrits
- Être masseur-kinésithérapeute
Méthodes pédagogiques
- Méthode participative - interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à partir de cas cliniques et des résultats des grilles préformation (pré-test)
- Méthode expérientielle : modèle pédagogique centré sur l'apprenant et qui consiste, après avoir fait tomber ses croyances, à l'aider à reconstruire de nouvelles connaissances
- Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive
- Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique, sur un stagiaire ou un groupe, devant les participants lors des TP
- Méthode active : les stagiaires reproduisent le type de démonstration, entre eux
- Supports et matériels mis à disposition sont : Projection PPT du cours, polycopié et / ou clé USB reprenant le PPT
Modalités de validation du parcours
- Évaluation « pré » (pré-test) et « post formation » (post-test)
- Questionnaire de satisfaction immédiate
- Questionnaire de satisfaction à distance
Prix
- 756 €
- Nos conseillers vous assistent pour trouver des solutions de financement.
Accessibilité
- Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à contacter un conseiller
Cancer du sein et rééducation de l'épaule
Formations
Format
Durée
14h
Notes (
241
)
4.6
/5
Financements principaux
DPC
FIF PL
Personnel
Numéro d'action DPC
43402626008
Indemnités maximales
Validant DPC
Oui partiellement - formation continue
Une question ? Appelez-nous au 01 44 83 46 71
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