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Formations
Format
Durée
9h
4,8
/5
Financements principaux
DPC
FIF PL
Personnel échelonné
Numéro d'action DPC
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93292425271
Indemnités maximales
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38,00 €
Validant DPC
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Oui partiellement - formation continue
Une question ? Appelez-nous au 01 44 83 46 71
Texte résumé de la formation
DPC
FIF PL
Personnel
Prochaines sessions en présentiel
20
November
Nîmes
Hôtel Ibis Nîmes Ouest
Places disponibles
11
December
Paris
Ink Formation
Places disponibles
PARTIE I : Douleurs de l'endométriose : types et étiologies
- A • Caractéristiques des douleurs : nociception, sensibilisation, neurovégétative, émotionnelle
- B • Évaluation myofasciale de la sphère abdomino-pelvienne et points gâchettes de douleur
- C • Score Convergence PP (douleur de sensibilisation) et critères de Rome IV (troubles fonctionnels digestifs)
PARTIE II : Système nerveux autonome et nerf vague
- A • Rappels sur le SNA : mécanismes de stress et activation du système nerveux sympathique
- B • Rôle du nerf vague, tonus vagal et cohérence cardiaque avec biofeedback
- C • Travaux pratiques sur le biofeedback : premier outil d'accompagnement de la patiente
PARTIE III : Rééducation respiratoire et gestion de la douleur
- A • Déficits de la fonction respiratoire (compliance thoracique, respiration paradoxale, volume de réserve)
- B • Rythme respiratoire, méditation et amélioration du tonus vagal
- C • Utiliser la rééducation respiratoire comme outil de gestion de la douleur
PARTIE IV : Caisson abdominal et reconditionnement à l'effort
- A • Rééducation du caisson abdominal et du plancher pelvien
- B • Reconditionnement à l'effort et amélioration des parois
- C • Proposition d'exercices et re-entrainement de la patiente
PARTIE V : Electrothérapie, TENS et éducation thérapeutique
- A • Notion de gate control et choix des emplacements des électrodes
- B • TENS sur points d'acupuncture, liens avec les branches cutanées des nerfs sensitifs, radiofréquence
- C • Éducation thérapeutique : programme de TENS à domicile et mise en situation (travaux pratiques)
PARTIE VI : Parcours de soins, pluridisciplinarité et ETP
- A • Équipe pluridisciplinaire autour de la patiente : réorientation et communication avec les partenaires
- B • Ressources territoriales de soutien et d'éducation des patientes (associations)
- C • Éducation thérapeutique : fonctions du ventre et gestion de la douleur
PARTIE VII : Cas cliniques, méthodologie et évaluation
- A • Cas cliniques : bilan et prise en charge selon l'EBP, éléments à transmettre en autorééducation
- B • Méthodes pédagogiques (participative, expérientielle, expositive, démonstrative, active, Kahoot)
- C • Synthèse de la formation et évaluation (pré-test, post-test, satisfaction)
Objectifs
PARTIE I : Comprendre l'endométriose
- A • Comprendre ses causes, ses symptômes et son impact sur la qualité de vie
- B • Connaître les différentes options de diagnostic et de traitement de l'endométriose
PARTIE II : Connaître les parcours de soins
- A • Connaître les parcours de soins et de soutien et les professionnels de santé qui y interviennent
- B • Comprendre l'importance de la sensibilisation pour améliorer l'adhésion et l'observance de la prise en charge
PARTIE III : Identifier et différencier les douleurs
- A • Identifier les signes et symptômes courants de l'endométriose et les différencier d'autres conditions gynécologiques
- B • Identifier les différents types de douleurs de la sphère abdomino-pelvienne et leurs étiologies
PARTIE IV : Gérer les symptômes douloureux
- A • Apprendre à gérer les symptômes douloureux invalidants de l'endométriose
- B • Proposer un traitement antalgique : techniques myofasciales, physiothérapie, techniques neurovégétatives, technique respiratoire, électrothérapie
PARTIE V : Accompagner la patiente
- A • Appliquer des stratégies de gestion de la condition pour améliorer la qualité de vie : soutien émotionnel et modes de vie sains
- B • Maîtriser la communication et l'écoute active dans un environnement de soins respectueux et inclusif
PARTIE VI : Intégrer la prise en charge pluridisciplinaire
- A • Connaître les professionnels de santé et les ressources territoriales de soutien
- B • Situer la rééducation dans les parcours de soins et l'éducation thérapeutique
PARTIE VII : Évaluer sa pratique
- A • Construire un bilan et une prise en charge selon l'Evidence Based Practice via les cas cliniques
- B • Exploiter les questionnaires de satisfaction et le transfert des acquis en situation de soins
Les formateurs
Sophie Tyson
Kinésithérapeute. Activité spécifique en Pelvi-périnéologie et Douleur. DIU Douleur: évaluation et traitement par les professionnels de santé.
Détails de la formation
Public
- La formation s'adresse aux masseurs-kinésithérapeutes
Pré-requis
- Disposer d'un ordinateur ou un smartphone avec un accès à internet pour visionner les vidéos et télécharger les contenus écrits
- Être masseur-kinésithérapeute
Méthodes pédagogiques
- Méthode participative - interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à partir de cas cliniques et des résultats des grilles préformation (pré-test)
- Méthode expérientielle : modèle pédagogique centré sur l'apprenant et qui consiste, après avoir fait tomber ses croyances, à l'aider à reconstruire de nouvelles connaissances
- Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive
- Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique, sur un stagiaire ou un groupe, devant les participants lors des TP
- Méthode active : les stagiaires reproduisent le type de démonstration, entre eux
- Supports et matériels mis à disposition sont : Projection PPT du cours, polycopié et / ou clé USB reprenant le PPT
Modalités de validation du parcours
- Évaluation « pré » (pré-test) et « post formation » (post-test)
- Questionnaire de satisfaction immédiate
- Questionnaire de satisfaction à distance
Prix
- 225 €
- Nos conseillers vous assistent pour trouver des solutions de financement.
Accessibilité
- Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à contacter un conseiller
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PARTIE I : Comprendre l'endométriose et orienter la patiente
- A • Accueil, présentation de la formation et QCM de positionnement initial
- B • Définition, épidémiologie, facteurs de risque et physiopathologie de l'endométriose
- C • Repérage clinique : douleurs pelviennes, dysménorrhées, dyspareunies, troubles urinaires et digestifs
- D • Parcours diagnostique HAS et lecture des comptes rendus d'imagerie
- E • Traitements médicamenteux, chirurgicaux et rôle du kinésithérapeute dans la filière de soins
PARTIE II : Physiopathologie de la douleur pelvienne chronique
- A • Types de douleur : nociceptive, neuropathique et nociplastique
- B • Sensibilisation centrale et périphérique, douleurs référées
- C • Évaluation clinique validée : EVA, DN4, questionnaires de qualité de vie
- D • Système nerveux autonome, nerf vague et rééducation respiratoire
PARTIE III : Troubles fonctionnels de la douleur pelvienne
- A • Troubles digestifs et endométriose digestive
- B • Troubles gynécologiques : troubles du cycle, dysménorrhées, vulvodynie
- C • Troubles urinaires : vessie douloureuse, dysurie
PARTIE IV : Bilan kinésithérapique structuré (BDK)
- A • Anamnèse spécifique : parcours, symptômes et retentissement fonctionnel
- B • Bilan cutané, trophique, postural, musculosquelettique et respiratoire
- C • Évaluation des schémas douloureux, des capacités de mouvement et périnéale
- D • Critères de vigilance et réorientation : drapeaux rouges, oranges et jaunes
- E • Synthèse clinique : diagnostic kinésithérapique et objectifs thérapeutiques
PARTIE V : Prise en charge kinésithérapique spécifique
- A • Techniques antalgiques : TENS, techniques musculaires, mobilisations douces, neurodynamique
- B • Travail postural et étirements ciblés (psoas, piriforme, plancher pelvien, mobilité thoraco-lombaire)
- C • Rééducation respiratoire et modulation vagale (cohérence cardiaque)
- D • Gestion du stress, du sommeil et du tonus global (relaxation, méditation pleine conscience)
- E • Rééducation périnéale et réentraînement à l'effort, activité physique adaptée
PARTIE VI : Éducation thérapeutique et coordination pluriprofessionnelle
- A • Éducation thérapeutique du patient : conseils hygiéno-diététiques et autogestion de la douleur
- B • Coordination avec gynécologues, médecins généralistes, algologues et psychologues
- C • Autonomisation de la patiente et programme d'exercices personnalisé
PARTIE VII : Cas cliniques et transfert en pratique
- A • Études de cas : douleurs pelviennes chroniques, dyspareunie, fatigue chronique
- B • Construction d'un plan de soins personnalisé et analyse des stratégies thérapeutiques
- C • Suivi, réévaluation et autonomisation de la patiente
- D • Synthèse finale, quiz de consolidation et questionnaire de satisfaction
Objectifs
PARTIE I : Identifier et évaluer les patientes atteintes d'endométriose
- A • Repérer les formes cliniques et les phénotypes de l'endométriose
- B • Utiliser les outils validés d'évaluation de la douleur (EVA, DN4, questionnaires de qualité de vie)
- C • Identifier les troubles fonctionnels digestifs, gynécologiques et urinaires associés
PARTIE II : Intégrer les mécanismes de la douleur chronique pelvienne
- A • Distinguer les mécanismes de douleur nociceptive, neuropathique et nociplastique
- B • Analyser l'impact du système nerveux autonome et de la sensibilisation centrale sur la douleur
- C • Situer le rôle des douleurs référées et de la variabilité de la fréquence cardiaque
PARTIE III : Conduire un bilan diagnostique kinésithérapique (BDK)
- A • Adapter l'anamnèse au parcours, aux symptômes et aux comorbidités de la patiente
- B • Réaliser un BDK complet et structuré : cutané, postural, musculosquelettique, respiratoire et périnéal
- C • Poser un diagnostic kinésithérapique argumenté et fixer des objectifs thérapeutiques personnalisés
PARTIE IV : Mettre en œuvre une prise en charge spécifique
- A • Sélectionner et appliquer les techniques antalgiques adaptées (TENS, mobilisations douces, neurodynamique)
- B • Intégrer la rééducation respiratoire, posturale et la modulation vagale
- C • Proposer un programme d'activité physique adaptée sécurisé et personnalisé
PARTIE V : Éduquer et autonomiser la patiente
- A • Construire un programme d'éducation thérapeutique personnalisé
- B • Développer l'autonomisation et l'autogestion de la douleur au quotidien
PARTIE VI : Coordonner la prise en charge en parcours pluriprofessionnel
- A • Identifier les critères de réorientation médicale et les signes d'alerte
- B • Articuler la prise en charge avec les professionnels du parcours de soins
- C • Lire et interpréter les comptes rendus d'imagerie
PARTIE VII : Évaluer sa pratique et transférer les acquis
- A • Appliquer un raisonnement clinique structuré sur des cas cliniques représentatifs
- B • Construire et argumenter un plan de soins personnalisé
- C • Consolider et évaluer les acquis de la formation (quiz, questionnaire de satisfaction)
Les formateurs
Sophie Tyson
Kinésithérapeute. Activité spécifique en Pelvi-périnéologie et Douleur. DIU Douleur: évaluation et traitement par les professionnels de santé.
Détails de la formation
Public
- La formation s'adresse aux masseurs-kinésithérapeutes
Pré-requis
- Disposer d'un ordinateur ou un smartphone avec un accès à internet pour visionner les vidéos et télécharger les contenus écrits
- Être masseur-kinésithérapeute
Méthodes pédagogiques
- Méthode participative - interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à partir de cas cliniques et des résultats des grilles préformation (pré-test)
- Méthode expérientielle : modèle pédagogique centré sur l'apprenant et qui consiste, après avoir fait tomber ses croyances, à l'aider à reconstruire de nouvelles connaissances
- Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive
- Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique, sur un stagiaire ou un groupe, devant les participants lors des TP
- Méthode active : les stagiaires reproduisent le type de démonstration, entre eux
- Supports et matériels mis à disposition sont : Projection PPT du cours, polycopié et / ou clé USB reprenant le PPT
Modalités de validation du parcours
- Évaluation « pré » (pré-test) et « post formation » (post-test)
- Questionnaire de satisfaction immédiate
- Questionnaire de satisfaction à distance
Prix
- 225 €
- Nos conseillers vous assistent pour trouver des solutions de financement.
Accessibilité
- Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à contacter un conseiller
Choisissez votre formation et votre format
Format
Durée
9h
4,8
/5
Financements principaux
DPC
FIF PL
Personnel échelonné
Numéro d'action DPC
93292425271
Indemnités maximales
38,00 €
Validant DPC
Oui partiellement - formation continue
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