Spécificité Cancer du sein

PARTIE I : Actualiser ses connaissances

• A • Analyser la pratique actuelle au regard des recommandations de l'HAS dans le cancer du sein
• B • Mettre à jour ses connaissances sur la physiologie et la pathologie de la cicatrisation et les traitements spécifiques

PARTIE II : Concevoir un protocole adapté

• A • Concevoir et produire un protocole de prise en charge kinésithérapique adapté après un bilan complet
• B • Mobiliser ses connaissances acquises et les appliquer à bon escient

PARTIE III : Maîtriser le raisonnement clinique de la cicatrice

• A • Maîtriser le raisonnement clinique de la prise en charge de la cicatrice et des troubles vasculaires de la cicatrisation
• B • Mettre en correspondance savoir, savoir pratiquer, savoir être et savoir relationnel

PARTIE IV : Choisir et contre-indiquer les techniques

• A • Choisir la technique en fonction du tableau clinique correspondant et du bilan précis
• B • Indiquer certaines techniques et contre-indiquer les autres, qu'elles soient manuelles ou mécaniques

PARTIE V : Suivre et éduquer la patiente

• A • Surveiller l'évolution et faire de la prophylaxie de toute évolution péjorative (drapeau rouge)
• B • Éduquer la patiente à son auto-prise en charge et son auto-évaluation
• C • Conseiller l'utilisation de certaines crèmes pharmaceutiques avec l'accord du médecin

PARTIE VI : Adapter sa prise en charge aux évolutions des traitements

• A • Prendre en compte l'impact de la chirurgie, de la radiothérapie et de la chimiothérapie sur les cicatrices
• B • Adapter ses techniques aux évolutions récentes des pratiques chirurgicales et médicales

PARTIE VII : Évaluer sa pratique

• A • Valider ses acquis par les quizz interactifs, le pré-test et le post-test
• B • Exploiter les questionnaires de satisfaction immédiate et à distance

PARTIE I : Actualiser ses connaissances

• A • Connaître les facteurs de risque établis par les dernières méta-analyses
• B • Comprendre les responsabilités de la chirurgie axillaire et de la radiothérapie et l'existence de gènes prédisposants

PARTIE II : Appliquer les recommandations

• A • Appliquer la stratégie ISL : drainage manuel, compression et activité physique sous bandages
• B • S'appuyer sur les recommandations de la HAS et les référentiels de soins de support

PARTIE III : Maîtriser le drainage lymphatique manuel

• A • Réaliser un drainage manuel actualisé et fondé sur les preuves (lymphoscintigraphie, phléthysmographie)
• B • Adapter les techniques à l'atteinte lymphatique de chaque patiente

PARTIE IV : Maîtriser les bandages et la compression

• A • Personnaliser les bandages de décongestion selon l'aspect clinique
• B • Mettre en place la compression définitive et la stratégie de maintien

PARTIE V : Prévenir le lymphoedème

• A • Enseigner les facteurs de risque et les attitudes préventives
• B • Favoriser l'activité physique adaptée et l'éducation thérapeutique

PARTIE VI : Sécuriser la prise en charge

• A • Repérer les drapeaux rouges et les contre-indications (rougeur, fièvre, signes d'infection)
• B • Suivre l'évolution et évaluer les résultats (mesures périmétriques)

PARTIE VII : Évaluer sa pratique et l'impact de la formation

• A • Analyser ses connaissances et sa pratique par pré-test et post-test
• B • Exploiter les questionnaires de satisfaction et de transfert des acquis en situation de soins

PARTIE I : Acquérir ou perfectionner ses techniques de traitement

• A • Acquérir ou optimiser ses techniques de drainage lymphatique manuel et de compression des membres inférieurs chez la femme
• B • Adapter ses techniques en pratique libérale comme en institution

PARTIE II : Mobiliser des savoirs fondés sur les preuves

• A • Mobiliser savoirs de connaissances, techniques pratiques, savoir-faire opérationnel et savoir relationnel
• B • Appliquer des techniques basées sur les preuves (Evidence Based Practice) et les publications récentes

PARTIE III : Maîtriser le drainage lymphatique manuel du membre inférieur

• A • Réaliser le DLM des territoires cheville, jambe et cuisse
• B • Adapter les manœuvres en cas de fibrose

PARTIE IV : Maîtriser la compression

• A • Réaliser les bandages spiralés et semi-spica
• B • Mettre en place la compression définitive et définir la stratégie de compression

PARTIE V : Intégrer l'éthique et la prévention

• A • Proposer des soins agencés pour limiter la dépense de santé tout en optimisant le résultat clinique
• B • Éduquer les patientes à la prévention du risque veineux et à la réduction des séquelles

PARTIE VI : Évaluer sa pratique et l'impact de la formation

• A • Analyser sa pratique par pré-test et post-test
• B • Exploiter les questionnaires de satisfaction immédiate et à distance

PARTIE I : Comprendre les mécanismes de l'épaule après cancer du sein

• A • Comprendre le fonctionnement biomécanique du complexe de l'épaule
• B • Analyser l'impact des traitements cancérologiques sur la cinématique du rythme scapulo-huméral

PARTIE II : Réaliser un bilan complet

• A • Réaliser un bilan complet de l'épaule et de la posture de la patiente opérée
• B • Identifier les séquelles induites par la chirurgie

PARTIE III : Mettre en œuvre une rééducation spécifique

• A • Réaliser une rééducation adaptée aux séquelles chirurgicales de chaque patiente
• B • Cibler les muscles de la coiffe des rotateurs et de la scapula en fonction de la clinique
• C • Choisir thérapie manuelle, mise en position courte et techniques neuro-dynamiques selon les déficiences identifiées

PARTIE IV : Sécuriser la prise en charge

• A • Sensibiliser aux indications et contre-indications de leurs traitements (drapeaux rouges)
• B • Adapter le traitement à la fatigue induite par la chimiothérapie

PARTIE V : Éduquer la patiente et prévenir

• A • Donner les informations nécessaires à une bonne éducation thérapeutique pour maintenir le résultat du traitement
• B • Enseigner les gestes de prévention des tendinopathies de l'épaule
• C • Éduquer la patiente à ses auto-soins de l'épaule du côté opéré

PARTIE VI : Améliorer la qualité de vie et autonomiser

• A • Optimiser la prise en charge post-opératoire pour prévenir les séquelles articulaires
• B • Améliorer l'amplitude d'épaule pour l'installation sur la table de radiothérapie
• C • Mettre en place des stratégies d'autonomisation et d'auto-rééducation pour éviter l'enraidissement

PARTIE VII : Évaluer sa pratique et l'impact de la formation

• A • Mesurer l'évolution de ses connaissances par pré-test et post-test
• B • Analyser les écarts entre ses réponses et les réponses attendues au regard des recommandations
• C • Exploiter les questionnaires de satisfaction immédiate et à distance