Thème Parkinson

Formation Parkinson

Deux jours (14h) pour actualiser la prise en charge kinésithérapique de la maladie de Parkinson, 2e maladie neurodégénérative en France : repérage précoce, signes moteurs et non moteurs, drapeaux rouges, traitements médicamenteux et stimulation cérébrale profonde, parcours de soins et recommandations HAS, échelles d'évaluation, techniques passives et actives adaptées, cas cliniques et éducation thérapeutique du patient et de l'aidant.

Kinésithérapie et maladie de Parkinson

Format
Durée
14h
Notes (
241
)
4.6
/5
Financements principaux
DPC
FIF PL
Personnel échelonné
Numéro d'action DPC
43402425030
Indemnités maximales
Validant DPC
Oui partiellement - formation continue
 Une question ? Appelez-nous au 01 44 83 46 71

Prochaines sessions en présentiel

04
Dec
Paris
Ink Formation
Places disponibles

Programme de la formation Kinésithérapie et maladie de Parkinson

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PARTIE I : Contexte, enjeux et approche médicale

  • A • Contexte : la maladie de Parkinson, deuxième maladie neurodégénérative en France, et progression attendue liée au vieillissement de la population
  • B • Épidémiologie, étiopathogénie et neuropathologie
  • C • Physiopathologie des syndromes extra-pyramidaux et évolution des lésions selon les stades
  • D • Repérage précoce et prise en charge globale, coordonnée et individualisée dans un parcours de soins adapté (recommandations HAS)

PARTIE II : Approche clinique et sémiologie

  • A • Sémiologie de la maladie de Parkinson et démarche diagnostique
  • B • Signes moteurs : syndrome akinétohypertonique, troubles de la marche, freezing et festination
  • C • Signes non moteurs : signes inauguraux, dysautonomie, troubles digestifs, hypotension orthostatique, fatigue, douleur, sommeil, troubles pelviens et sensitifs
  • D • Drapeaux rouges et diagnostic différentiel

PARTIE III : Traitements médicaux et chirurgicaux

  • A • Traitements dopaminergiques et agonistes : cinétiques et stratégies
  • B • Autres stratégies médicamenteuses et gestion des fluctuations (phases ON/OFF, dyskinésies)
  • C • Stimulation cérébrale profonde du noyau sous-thalamique : principes et indications
  • D • Articulation de la rééducation avec les traitements médicaux et chirurgicaux validés

PARTIE IV : Parcours de soins et ressources du territoire

  • A • Offre de soins et parcours définis par la HAS : rôle des différents acteurs et possibilités de recours
  • B • Structures sanitaires et médico-sociales de proximité : centres experts, CMRR, UCC, UHR, ESA, SSIAD, PASA, EHPAD
  • C • Coordination pluriprofessionnelle et plan personnalisé de santé

PARTIE V : Bilan kinésithérapique du patient parkinsonien

  • A • Sélection des items et échelles d'évaluation (MDS-UPDRS, Hoehn et Yahr, échelles d'équilibre et de marche)
  • B • Identification et évaluation des déficiences motrices et non motrices
  • C • Élaboration d'une fiche de synthèse et du bilan-diagnostic kinésithérapique
  • D • Évaluation des résultats obtenus et appréciation de l'efficacité des traitements

PARTIE VI : Techniques de rééducation adaptées

  • A • Techniques passives : mobilisations globales du tronc et des membres, mobilisations spécifiques
  • B • Étirements, auto-étirements et techniques de massage spécifiques
  • C • Techniques actives : activités gymniques et posturales, séquences de redressement
  • D • Utilisation des entrées visuelles et sensitives, imagerie mentale et coordination oculo-motrice
  • E • Travaux pratiques en binôme et adaptation des techniques à la nature des syndromes et aux caractéristiques du patient

PARTIE VII : Démarche thérapeutique, éducation et évaluation

  • A • Déterminer, concevoir et mettre en œuvre une démarche thérapeutique propre à chaque patient (stade, âge, degré d'autonomie)
  • B • Identifier et gérer de manière adaptée une aggravation des symptômes
  • C • Éducation thérapeutique du patient et de l'aidant, et éléments d'auto-rééducation
  • D • Cas cliniques : construire un bilan et une prise en charge selon l'Evidence Based Practice
  • E • Évaluation : pré-test et post-test, analyse partagée des écarts, satisfaction immédiate et à distance

Objectifs

PARTIE I : Anticiper et sensibiliser

  • A • Anticiper la forte augmentation du nombre de malades au cours des prochaines années et décennies
  • B • Sensibiliser et mobiliser les kinésithérapeutes qui contribuent largement à la prise en charge de cette affection
  • C • Améliorer le repérage précoce de l'affection par l'identification des principaux symptômes

PARTIE II : Proposer une prise en charge globale et coordonnée

  • A • Proposer une prise en charge globale, coordonnée et individualisée dans un parcours de soins adapté pour limiter la progression de la maladie et maintenir l'autonomie (plan personnalisé de santé)
  • B • Comprendre et maîtriser le parcours de soin, l'implication des différents acteurs et les conduites thérapeutiques adaptées, en particulier chez les patients jeunes
  • C • Préciser les recommandations auxquelles s'adosse la prise en charge et détailler les ressources du territoire

PARTIE III : Acquérir les connaissances sur la maladie

  • A • Acquérir les connaissances nécessaires à l'évaluation et à la rééducation kinésithérapique des patients atteints de syndromes extra-pyramidaux
  • B • Appréhender l'impact des déficiences motrices et non motrices de la maladie de Parkinson
  • C • Connaître les prises en charge médicamenteuses et chirurgicales validées

PARTIE IV : Maîtriser l'évaluation

  • A • Maîtriser les différents critères et échelles d'évaluation permettant d'aider au choix thérapeutique et à l'appréciation de l'efficacité des traitements
  • B • Identifier et évaluer les déficiences liées à la maladie de Parkinson
  • C • Élaborer une fiche de synthèse et évaluer les résultats obtenus

PARTIE V : Concevoir et mettre en œuvre la démarche thérapeutique

  • A • Déterminer une démarche thérapeutique propre à chaque patient, savoir la concevoir et la mettre en œuvre
  • B • Utiliser et adapter les techniques de kinésithérapie en fonction de la nature des syndromes
  • C • Identifier et gérer de manière adaptée une aggravation des symptômes

PARTIE VI : Éduquer et autonomiser

  • A • Mettre en place une éducation thérapeutique du patient et de l'aidant
  • B • Identifier les éléments de la prise en charge à transmettre au patient dans un cadre d'auto-rééducation
  • C • Adapter la prise en charge aux besoins spécifiques de chaque patient : stade de la maladie, âge, degré d'autonomie

PARTIE VII : Évaluer sa pratique et l'impact de la formation

  • A • Mesurer ses connaissances et ses pratiques initiales (pré-test) et leur évolution (post-test)
  • B • Analyser les écarts entre ses réponses et les réponses attendues au regard des recommandations
  • C • Renseigner les questionnaires de satisfaction immédiate et à distance sur le transfert des acquis en situation de soins

Les formateurs

Emmanuel Chopin

MKDE (IFMK de Berck-sur-mer). Licence de Santé Publique (Faculté de Médecine de Nancy). Chargé d'enseignement à l'IFMK de Berck-sur-mer : neurologie, pelvi-périnéal, massage chinois. Activité libérale en cabinet à dominante neurologie.

Détails de la formation

Public

  • La formation s'adresse aux masseurs-kinésithérapeutes

Pré-requis

  • Disposer d'un ordinateur ou un smartphone avec un accès à internet pour visionner les vidéos et télécharger les contenus écrits
  • Être masseur-kinésithérapeute

Méthodes pédagogiques

  • Méthode participative - interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à partir de cas cliniques et des résultats des grilles préformation (pré-test)
  • Méthode expérientielle : modèle pédagogique centré sur l'apprenant et qui consiste, après avoir fait tomber ses croyances, à l'aider à reconstruire de nouvelles connaissances
  • Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive
  • Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique, sur un stagiaire ou un groupe, devant les participants lors des TP
  • Méthode active : les stagiaires reproduisent le type de démonstration, entre eux
  • Supports et matériels mis à disposition sont : Projection PPT du cours, polycopié et / ou clé USB reprenant le PPT

Modalités de validation du parcours

  • Évaluation « pré » (pré-test) et « post formation » (post-test)
  • Questionnaire de satisfaction immédiate
  • Questionnaire de satisfaction à distance

Prix

  • 756 €
  • Nos conseillers vous assistent pour trouver des solutions de financement.

Accessibilité

  • Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à contacter un conseiller

Kinésithérapie et maladie de Parkinson

Formations
Format
Durée
14h
Notes (
241
)
4.6
/5
Financements principaux
DPC
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Personnel
Numéro d'action DPC
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Indemnités maximales
Validant DPC
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